你們知道長期都被「眉毛稀疏」「雜亂無章法」的眉型困擾那有多糗嗎?上了一些化妝課,手殘的我,用眉筆沒一次畫的很好好,有時像毛毛蟲,有時像蠟筆小新,化妝真的很麻煩啊~
各位也知道化妝是一件不容易的事,像我畫眉毛沒有10分鐘搞不定呀,如果隔天一早要訪廠還是去約會,都要提早好久起床,每天追劇已經追到昏天暗地,多賴10分鐘都很奢侈啊!!!!!
這是我還沒做眉毛的時候,雖然眉毛不算淡,可是形狀沒有很好看,而且我根本不會畫眉毛,怎麼畫都不對稱 XD
後來為了想解決想眉型的問題,看到網路上很多女生都會選擇「霧眉」這一個方法,因為霧眉的形狀最自然,跟以前阿姨大嬸們的那種紋眉有非常大的差異~
我自己的姑姑紋眉完沒過多久,過一陣子我覺得他眉毛怎麼越來越綠,有一邊還特別橘,但是她還覺得很好看???!!! 一直推薦我去找那個紋眉老師,我是正值青春年華的女生耶,眉毛搞成這樣像話嗎?!
而我在一些論壇上看到很多IG上的網紅很大推「艾偲維娜」這間工作室,而且他們的眉型好好看喔~~~引起我大大的興趣,因為我每天忙著畫出想要的形狀,實在很苦惱,但是她們的眉毛好自然,從鏡子看我的…恩…大毛毛蟲兼蠟筆小新,有夠哭的啦….
截圖一些讓「艾偲維娜」設計眉型的網紅照片真是太美了!!!
但是看網紅不準(人家長的美嘛~)所以我也去看了好多其他素人介紹的文章,然後又在網路上一直在看「艾偲維娜」過去採訪的相關介紹,畢竟自己的眉毛要用下去也是要維持很久的時間,花費下來也是不便宜,當然要好好做功課呀!
影片裡面的老師說對於紋繡藝術這件事,要將其看待成一種「持久性彩妝」的概念,只要透過正確的方式,不僅可以整個臉形大加分,重點則是可以大幅縮短化妝的時間~好令人心動喔!
這是相關介紹影片
我覺得好的紋繡老師,是有那種責任讓我們的五官可以更加立體與完美,除了技術,美感還是非常重要的!
尤其我第一次去諮詢的時候,也有請教老師一些畫眉毛的方法,老師就像一位鄰家姊姊一樣,很親切的跟我說明一些重點,還有學到不少的專業技巧喔~
而經過老師的紋繡的案例真的很多,其中有很多一些跟我一樣的女孩子
經過建議老師建議後,讓我可以了解我的眉型、眉色、毛質、毛流生長等,並給我對應的選色方案。
面對我的擔憂老師說:挑選正確的紋繡方式並配合正確的顏色,才能夠創造屬於每一個人的的眉型,自然好看才是持久性紋繡藝術的真諦。
老師也取得很多專業證照,對於我們來說都是一種保障呀!!
證書多到放滿整個櫃子 我拍不下 XD
「艾偲維娜」整個霧眉服務流程大概如下:
首先進去之後由於是第一次來,需要用iPad填寫一些資料跟一些相關注意事項說明。
接下來老師會開始幫你設計試畫跟一對一溝通眉型,包含自己本身的骨骼、毛流跟適合的顏色與形狀等都會進行專業的分析
事前溝通非常仔細,一定到滿意了除了現場照鏡子之外還會拍照比對,確認都OK了之後才會開始施做。
趁機也拍了幾張環境照片,環境真的很美,非常適合平日裡來這邊放鬆體驗~
是不是根本就是網美咖啡廳的等級啊!!也太好拍了吧!!
因為我今天很早就到了才有機會拍到空檔,不然聽說平時人都很滿~除了開放式的空間他們居然還有獨立包廂!是不是超級貼心!!
老師真的超細心,事前的準備講解的很詳細,溝通上也沒有問題,霧眉時間大概1個半小時
這段時間就像體會SPA會館一樣,很輕鬆愉悅,不知不覺時間就過去了,而最終的成果讓我超滿意!
這是我做完當下馬上拍就超級自然!
自然光下也是好看到不行~只是眉毛不一樣但整個人氣質都變高級了!!
他們IG跟FB上還有超多作品,可以看看喜歡那個老師的風格,隨便抓幾張圖提供給大家參考喔!
這是立體絲霧眉,會有更一跟一根的眉感,我這次做的是柔霧眉但我下次想再調整成這個~
如果無法確認你適合適合什麼眉型,線上可以跟老師諮詢,客服非常專業親切,而且真心不騙,這裡的老師都超級優秀~ 我第一次來沒有指定老師但成果超滿意!!
其實在來之前比較過各方,發現價格差好多~本來想貪便宜但是又害怕做到不好的,這家艾偲雖然價格比較高一些,一開始讓我有猶豫了很久
但後來看了各方評價,幸好選了這裡,真的沒有讓我失望!果然一分錢一分貨,而且老師說他們家的眉毛可以維持一~三年,這個錢花的真的好值得啊~
這次的霧眉太喜歡了一定要分享出去!!
官方Line:https://lin.ee/xzZU2XV
官方IG:https://www.instagram.com/twasvina
男生IG:https://www.instagram.com/asvina_man
艾偲維娜地址|臺北市中山區中山北路二段155號2樓
預約電話|0970 454 858
營業時間|週一~週六 12:00-21:00
周日公休(最晚預約為19:30)
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眉毛化妝要小編來說就像一個妝容的核心,新北三峽美眸線老師推薦特別能凸顯出一個女人的臉部狀況,包括顏值,而近年瘋起的霧眉風潮,讓很多愛時尚、愛美容的小女人覺得它既方便又美觀,所以願意做霧眉的人也是越來越多。
但是我們都知道霧眉做完後是需要一個小保養的,保養對了,不僅僅能加強持色,關鍵還能養出更自然的眉毛,尤其是現代人生活忙碌,每天多花3分鐘畫眉想到就讓人頭疼,所以有不少喜歡“偷懶”的女孩往往做完眉毛的美容後就忽視了霧眉保養細節,這可不行的哦!
那麼霧眉保養該如何做呢?其實很簡單,只需要注意以下三大小細節,一切都是水到渠成,坐等漂漂亮亮的眉毛吧! 新北三重隱形眼線推薦
第一大細節:要注意清潔
霧眉就像刺青將墨印以刺針方式印上眉毛,沒有紋眉的生硬感和不可回溯性,反而多了柔和自然感使許多愛美女生趨之若鶩,不過霧眉也是一種輕微的肌膚刺激,因此做完霧眉後一定會碰上眉毛紅腫、結痂甚至輕微出血的狀況,這時許多女生就會選擇兩三天不洗臉以避免碰觸傷口 ~新北蘆洲紋眉工作室推薦 嗶嗶!親愛清潔千萬不可懶惰!霧眉洗臉其實就像在保養傷口一樣,可以先用浸濕食鹽水的化妝棉濕敷在眉毛上做消毒,接著用薄棉布沾取一些肥皂水 ( 洗面乳加水) 以畫圓方式擦洗臉部!適度的清潔不只能去除傷口周圍的細菌,也能舒緩疼痛與紅種狀況,對霧眉的修護會更有效哦!
第二大細節:處理好霧眉結痂的問題
不過最讓人困擾的,除了清潔就是霧眉結痂的保養問題了!小編就建議霧眉結痂雖然不明顯,但若沒溫柔照顧,更可能對肌膚造成二次傷害,不只眉毛持色力下降,眉型還可能缺一塊少一塊!新北土城飄眉設計推薦 dcard面對眉毛間的細小結痂傷口,在保養時最好避免含有桃園洗眉推薦酒精及香精的保養品,並且以清爽水性保養為主,先以食鹽水濕敷軟化皮膚與傷口,接著以輕拍方式擦上水乳或精華,切記霧眉修護的前三周避免使用高油、高稠度、高營養的保養,才不會一不小心悶壞了傷口間的肌膚,讓持色力下滑。
第三大細節:3-6天內儘量別讓彩妝品碰觸到眉毛
肯定有很多女生會疑問,霧眉完多久後可以上妝?上妝時又有什麼禁忌嗎?小編也提到過不論霧眉還是紋繡眉,傷口修復期的前3-6天都儘量不要讓彩妝品碰觸到眉毛周圍的肌膚,因為在傷口尚未完全復原前,不只顏色尚未完全定型,眉毛肌膚也是最敏感的時候,若誤觸彩妝品還可能衍生出發炎等風險。新北新莊飄眉ptt老師推薦因此想要讓霧眉的持色力與狀態維持100分,前三周儘量不上粉底,若非得要上妝,就用最清透的妝前乳+蜜粉餅替代粉底液,並每3-5小時以食鹽水擦拭眉毛,霧眉完多一點細心與耐心,做好修護功夫,你會發現霧眉持久時間延長2-3倍呢 ~
只好詩人向日低,可憐秋色且裴徊,卷簾未久不成妝。 莫厭更深春乍透,看云一榻不還家,雨巾英俊作孤燈。 >>>更多美文:自創詩
人聲嘈雜的商場,我正專心試穿一件大衣,面前忽然多出個面容白嫩、氣質脫俗的靚麗姑娘。 “老師!聽到您說話,我就循著聲音跑過來……”姑娘話音激動,滿臉驚喜。 我剛才只是詢問衣服價位,請售貨員幫我找號碼合適的來試,似乎也沒發出過多過高的聲音。 “你是……”看著她陌生而歡欣的臉,我雖不能立刻憶起她的名字,但可以斷定她是我教過的學生。 工作后的二十余年光陰,我發聲幾乎都對著學生的耳。能于嘈雜人聲中清晰辨出我聲音的姑娘,不是我的學生又是誰?曾經的學生,沿聲音的路尋到我,這樣的瞬間,已有過數次。 姑娘報上自己的名字,我仍想不起她曾是哪屆哪班的小女生。她又提起兩個男生的名字,模糊的記憶如鯉魚出水,瞬時清晰。 關漢卿曾用“語若流鶯聲似燕”描摹女子聲音的美妙動聽。遺憾的是,即使裊娜輕盈的青春年華,我也不曾有過撥人心弦的燕語鶯聲。小時候天天守著收音機,聽單田芳用略帶沙啞的聲音說評書。親人們笑稱我“單田芳的徒弟”,戲言我音質的先天不足。每每著急感冒上火,我的嗓子便不舒服,聲音沙啞是尋常事。 我考取了師范院校,畢業工作,偏要靠嗓子吃飯。做老師后的第一場感冒,鼻塞耳鳴,咽喉腫痛,發聲困難。我卻怕耽誤課程,依然用沙啞的聲音給學生上課。本以為說話的嗓音一如從前,沙啞兩三天便恢復圓潤,卻沒想到嗓子由沙啞變喑啞了。欣慰的是,我聲音低而不清晰,學生們仍凝神聆聽。難受的是,那種如蟻在咽、如火在喉、如有團團亂麻堵塞聲息的癢痛和無力感。去醫院檢查,是慢性咽炎急性發作。 那時我教小學。早晨進教室,講桌上常多出幾樣東西,一盒清咽利喉的含片,三兩盒罐頭,幾只梨,幾只蘋果……那是孩子們的拳拳心意。為盡快恢復,我盡量少發聲,有時默默地用粉筆板書,寫滿一黑板,擦凈黑板再寫。連那個最淘氣的小子,都默默地看著黑板,默默地做筆記。孩子們善解人意、明澈關切的眼神,清清溪水般流向我的喉嚨,流進我的心。由喑啞而沙啞,由沙啞恢復圓潤。我抑揚頓挫、流溢著溫情愛意的圓潤聲音又在教室里回響,幾十張稚嫩的臉龐,被春風喚醒的花朵般怒放著喜悅和希望。 商場里靚麗姑娘提起的兩個男生的名字,牽系著我深深的疼惜。那時我教初中,兩個男生,同一個班。一個患抽動癥,在教室發病時躁動不安,桌凳齊響。我上課時,每每聽到教室內突然響起的噪音,便迅速移步到他身邊,輕撫他的肩背,柔聲喚他的名字。即使我聲音沙啞時,他也會很快安靜下來。一個雙腿癱瘓,拄著雙拐,行動不便,自卑敏感。我常常利用提問的機會請他發言,給予肯定和贊許;或者格外細致地批改好他的習作,當作范文在班里朗讀;偶遇家長因事不能接他回家的中午,買些吃的送到他手里;也曾以他為原型,寫下一篇勵志短文激揚他上進。他因此愛上語文,愛上讀書和作文。課間,他有時拄著拐挪到我辦公室,請教問題,和我聊天,借一本書回去。這個行動不便的男生,滿臉真誠地說過:“老師,您的聲音,比播音員好聽。”我忘記了,他說這話時,我的聲音,是不是正沙啞著。 后來給另一個初三班級代語文課,班上有個輕微耳聾的男生。為了他能聽清我的聲音,習慣中音教學的我換了高音,沒幾天圓潤的聲音就又沙啞了。 我的聲音,就是在圓潤和沙啞的輪回中刻入學生記憶的吧? 老師,無論隔著多遠的光陰,學生都愿意,在可能重逢的瞬間,于嘈雜人聲中辨出你的聲音,沿聲音的路尋你!哪怕你的聲音,并不那么悅耳。——— 這是學生給予老師的,最詩情的際遇,最溫暖的回聲。 長大的學生,于茫茫人海中,沿聲音的路尋到昔日老師的笑容,就如兒時的我們沿熟悉的聲音尋到呼喚子女的父母親,就如一顆顆花蕾聽到春風的召喚爛然花開。 >>>更多美文:情感日志
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